Главное меню
- Главная
- Сведения об образовательной организации
- Муниципальная услуга
- Наши новости
- Учредитель ОУ
- Паспорт детского сада
- Эл. обр. ресурсы
- Экскурсия по саду
- Информация для родителей
- Памятка для родителей
- Как записаться в детский сад
- Рекомендации специалистов
- Консультационный центр
- Наш профсоюз
- Показатели самообследования
- Написать нам письмо
- Наша история
- Карта сайта
- Антикоррупция
- Телефоны доверия
- Странички сотрудников
- Версия для слабовидящих
- Безопасность
- Независимая система оценки качества образования
- Акция "Пасхальный звон"
- Сетевой Город. Образование
- Архив сайта
- Аттестация педагогических работников
- Безопасное лето
- Госуслуги
- Конкурс
- Патриотическая акция «Живет победа в поколениях»
- Акция "Внимание дети"
- Летний оздоровительный период
- Часто задаваемые вопросы
- Гостевой форум
- Вариативные формы дошкольного образования
- Чем занять ребёнка дома?
- Горячая линия
- Газета для родителей Добро пожаловать в «Сказку»!
- Наши заслуги и достижения
Опрос
Главная
Рекомендации специалистов
Физкультурно-оздоровительная работа


Физкультурно-оздоровительная работа
Система физкультурно – оздоровительной работы в ДОУ:
• утренняя гимнастика;
• физкультурные занятия;
• двигательный оздоровительно-закаливающий режим в группах;
• комплекс профилактических мероприятий;
• консультационные мероприятия.
Физкультурно – оздоровительная работа в группах: • босохождение;
• контрастные воздушные ванны;
• хождение по мокрым солевым дорожкам;
• мытьё рук по локоть.
Проблема здоровья дошкольников в настоящее время очень актуальна. Чтобы быть здоровыми, нужно овладеть искусством его сохранения и укрепления. Этому искусству и должно уделяться как можно больше внимания в дошкольном учреждении. Следует помнить о том, что дошкольный возраст – самое благоприятное время для выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением дошкольников здоровьесберегающим технологиям сохранения и укрепления приведут к положительным результатам. Что же это такое? Здоровьесберегающие технологии – это разработка и внедрение системы оздоровительных, профилактических и коррекционных мероприятий. В ДОУ проводится работа по здоровьесбережению: • оздоровительная гимнастика;
• релаксация;
• разные виды массажа;
• привитие детям гигиенических навыков;
• физкульт минутки во время занятий;
• специально организованные занятия оздоровительной формы;
• упражнения для глаз;
• массовые оздоровительные мероприятия.
Внедрение инновационных оздоровительных технологий в работу дошкольных образовательных учреждений - первоочередная и своевременная задача в духе модернизации всего процесса образования. Создавшиеся жизненные условия, нарушения экологической обстановки побудили нас к поиску новых оздоровительных технологий. Сегодня имеется великое множество методик оздоровления и физического развития, но не все они могут быть использованы в физическом развитии детей в дошкольных учреждениях. Свой выбор мы остановили на элементах оздоровительной гимнастики Хатха-йога, мы апробировали их на практике. ![]() Йога - это полноценная гимнастика, гармонично развивающая все мышцы тела, и прекрасное средство борьбы с простудными заболеваниями, посредством укрепления всего организма. Занятия йогой направлены на всестороннее развитие ребенка и включают в себя:
• специально разработанные для детей практики асан, направленные на укрепление физического и психического здоровья ребенка (повышение иммунитета, успокоение подвижной нервной системы, развитие моторики и внимания);
• развивающие игры, рисование, лепка, работа со звуком и образом, создание мини-спектаклей для раскрытия и реализации творческого потенциала ребенка, развития образного мышления и актерских способностей;
• короткие медитации, в процессе которых дети учатся наблюдать и быть более внимательными;
• беседы с детьми (притчи, сказки, легенды), развивающие воображение и фантазию ребенка.
![]() Использование элементов хатха-йоги позволят укрепить здоровье воспитанников и сократить пропуски по причине простудных заболеваний.
Включаем асаны в утреннюю гимнастику, зарядку после дневного сна, в физкультурные занятия и физминутки.
![]() Дети очень подвижны, активны и восприимчивы, поэтому занятия йогой скорее напоминают игру и основываются на подражании, на занятии используются имя того животного или предмета, на который похожа поза: «кузнечик», «журавль», «лук», «кошка». Это развивает память, наблюдательность и воображение ребенка.
![]() ![]() |